INTRODUCCIÓN

Éste trabajo es realizado con el fin de poder acercarnos, conocer y si es posible plantear una solución viable al problema que se nos plantea en las salas de aula en relación a la homofobia.

La idea de éste análisis surge de la detección de un emergente en un aula específica, la cual por motivos éticos no se citará.

Comenzaremos definiendo e ilustrando diversas formas de alusión a la problemática, las dimensiones de análisis que contiene este trabajo son de base hipotético deductivo, donde el mapa conceptual está arraigado en un marco sociológico, filosófico y psicológico.  

"Mariquitas", "mariposas", "putos", "tortilleras", "marimachos" son etiquetas representativas utilizadas por la cultura dominante para señalar a hombres y mujeres cuyos comportamientos no corresponden con su identidad de género; el estereotipo de estos calificativos indicaría y legitimaría la burla.

En la sociedad del capitalismo tardío, se establecen las bases de los principios conservadores que determinan roles y funciones específicos a desempeñar para hombres y mujeres de acuerdo a su género. Esto repercute en actitudes de intolerancia y marginación hacia personas cuyas características no corresponden a los estereotipos socialmente establecidos por "gente normal".